黄庆丽
个人简介
黄庆丽，女，1979年生，安徽定远人，教育学博士，华人策略hrceluebbs师范学院/青岛教育发展研究院特聘
教授，副教授职称，硕士生导师。在《教师教育研究》《教育学报》《外国教育研究》和《北京社会
科学》发表学术论文20余篇，其中CSSCI收录8篇，2篇被《人大复印资料（教育学）》全文转载,1
篇被《高等学校文科学术文摘》主体转载。主持省级人文社科项目1项，主持市级人文社科项目1
项，主持华人策略hrceluebbs公费师范生培养专项“Ｕ—Ｓ协同推进公费师范生实践教学模式优化研究”项目
1项。主要讲授课程是教育原理、课程论、教学论、教育政策与法规、普通心理学、儿童发展心理
学、大学生心理健康教育等。近期从事研究领域为教育基本理论、教师教育、高等教育学等。
系别：师范学院 职称/职务：副教授
毕业院校：山东师范大学 邮箱：hqlide@163.com
教育经历
2013.09-2016.06博士，山东师范大学教育学院教育学原理专业；
2003.09-2006.06硕士，东北师范大学比较教育研究所比较教育学专业；
1997.09-2001.06学士，东北师范大学华人策略hrceluebbs教育管理专业。
工作经历
2016.09-至今，华人策略hrceluebbs青岛教育发展研究院，担任教学和《山东高等教育》编辑工作；
2006.07-2016.08，蚌埠学院文学与教育系，担任教学和大学生心理健康教育及咨询工作；
2001.07-2003.08，大庆一中教科所，担任教学、科研指导和中学生心理健康教育及咨询工作。
研究方向
墨家教育思想；教师伦理
科研项目
1.教育部人文社科2021年度一般项目“教师教育惩戒的育人机制研究”（21YJA880020）
2.山东省社会科学规划2019年度研究项目“墨家教育思想的现代转化研究”（19CJYJ13）
3.山东省高校科研计划2018年度研究项目“墨家教育哲学的创造性转化研究”（J18RB512）
4.青岛市人文社科规划2019年度研究项目“在青高校人才留任长效机制研究”
5.华人策略hrceluebbs公费师范生培养专项“Ｕ—Ｓ协同推进公费师范生实践教学模式优化研究”
学术成果
1.黄庆丽.墨家教育思想的现代转化研究（专著），中国社会科学出版社，2021年。
2.黄庆丽、章倩倩、郭书君.教师教育惩戒的内涵、边界与效果评估，北大核心期刊论文，教学与
管理，2021(15)。
3.黄庆丽.教育政策是沟通教育理论与实践的中间变量，AMI中国人文社会科学核心期刊论文，教
育评论，2020(7)。
4.黄庆丽.论教师权威的合法理据、伦理内涵及实现路径，AMI中国人文社会科学核心期刊论文，当
代教育科学，2019（2）。
5.黄庆丽.阿伦特公民教育思想探析，CSSCI论文，外国教育研究，2018（11）。
6.黄庆丽.儒墨教育哲学之争及其现代转化，CSSCI论文，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2018
（1）。
7.黄庆丽.教育关系的暴力异化与归化，CSSCI论文，北京社会科学，2017（12）。
8.黄庆丽.教师权威的丧失与重建，CSSCI论文，教师教育研究，2016（6）。
9.黄庆丽.何以为学?何以为教?——墨家教育本体论探究，CSSCI论文，北京社会科学，2016（3）。
10.黄庆丽.回归教育中的同情之爱，CSSCI论文，教育学报，2015（5）。
11.黄庆丽.论墨家教育哲学的现代性，CSSCI论文，陕西师范大学学报，2015（2）。
12.黄庆丽.墨家的人性伦理与其教育思想略论，AMI中国人文社会科学核心期刊论文，当代教育科
学，2016（3）。
13.李福华、黄庆丽.教育研究、教育决策、教育实践的界面管理与协同效应，CSSCI论文，清华大
学教育研究，2017（6）。-
荣誉及奖励
1. 2020年“论教师权威的合法理据、伦理内涵及实现路径”获青岛市社会科学优秀成果二等奖。
2. 2016年“墨家教育哲学研究”获山东师范大学校级优秀博士学位论文。
3. 2012年获蚌埠市心理健康公益热线“优秀志愿者”。
开授课程
人才测评、教育哲学、教育学、教育心理学、儿童发展心理学、教育政策法规、教师职业道德与专
业发展
社会兼职
青岛教育发展研究会会员
青岛市家庭教育咨询专家委员会委员
