史凡
个人简介
史凡，女，1991年生，博士，讲师。
2019年毕业于北京师范大学，获教育学博士学位。研究方向：科学教育、课程与教学论（化学）。在《Journal of Research in Science Teaching》、《全球教育展望》等国内外学术期刊发表多篇学术论文，参与多部专著及初高中化学教材的编写，参与多项国家级、教育部哲学社会科学课题。主讲课程：科学教育导论（本科）。
系别：小学教育系 职称/职务：讲师
毕业院校：北京师范大学 邮箱：shifanbnu@163.com
教育经历
Ø 2014.9-2019.6北京师范大学 课程与教学论专业 博士（硕博连读）
Ø 2010.9-2014.6北京师范大学 化学专业 学士
工作经历
Ø 2021.12-至今华人策略hrceluebbs师范学院讲师
研究方向
Ø 科学教育
Ø 课程与教学论（化学）
科研项目
Ø 参与国家社会科学基金教育学重点课题“中小学生学科能力表现研究”
Ø 参与横向课题“促进学生化学核心认识发展与关键能力提升的课堂教学研究——基于专家支持的高端备课项目”（委托合作单位包括：北京市丰台区教委、房山区教委、青岛市教育局及北京市八一学校、北京师范大学第二附属中学、山东省昌乐一中等多所学校）
学术成果
Ø Development and validation of an observation protocol for measuring science teachers' modeling-based teaching performance[J].Journal of Research in Science Teaching, 2021, 58(09): 1359-1388.
Ø 论国际化学教育研究热点：模型与建模[J].全球教育展望, 2019, 48(05): 105-116.
Ø 国际科学教育建模教学研究综述——基于教师发展视角[J].外国教育研究, 2019, 46(05): 89-103.
Ø 基于学科能力测评的教学改进——以高一必修原电池教学为例[J].中国考试, 2018(12): 17-24,47.
开授课程
Ø 本科-科学教育导论
