2023年9月1日，我来到了王家楼小学实习。时光匆匆，从指缝间滑过。转眼间，实习已接近尾声。这段时间我学习到许多知识技能，积累了宝贵的经验，也感受到许多温暖。

我会在周末备完下周需要上的课，然后在上课前一天晚上看一看明天需要上的课。指导老师会去班里听我讲课。听完后会给我提出需要改进的地方。我讲的好的时候也会给我鼓励。很感谢指导老师对我的指导，让我收获了很多，也让我对教学有了更深刻的理解。他说，我们要启发学生思考，提出问题，更多地让学生思考，引导学生。这正是我们一直所倡导的教师主导，学生主体。也正是这样的上课方式，我在备课时需要尽可能多地预设学生会怎样回答，思考我应该怎样引导。数学课不仅需要让学生掌握算法，还需要让学生理解算理。这就需要在备课时更多地思考，怎样才能让学生更好的掌握知识之间的内在联系，将算法与算理融会贯通。备课与讲课的过程让我更加感受到数学的魅力。数学就像一张缜密而又结实的网，知识与知识之间存在着千丝万缕的联系。学校也给我安排了一些副课的教学任务。在副课的课堂上，课堂纪律的管理是很重要的。学生的特点各有不同，管理起来也需要多种方法相结合。

在上课之余，我也会去听课，语文、数学、英语、班主任课都有听过。其中，一节班主任课让我印象深刻。那节班主任课讲的是诚信。老师由大到小，由面到点，由浅入深，层层递进，逻辑清晰，全方位多角度地开展了关于诚信的班主任课。十分精彩。还有一位一年级语文老师的课也让我印象深刻。整堂课是一个闯关的形式，老师语言优美，内容丰富多彩，板书也十分精美漂亮。整堂课学生的积极性都很高。

王家楼小学的老师们也都很热心，让我感受到了许多温暖。我的指导老师给予了我很多帮助，给了我很多有用的建议。办公室里的老师也都很好，他们都会很热心地解答我的疑问，非常友善，老师们的相处也都很融洽。

在与学生相处的过程中我也有许多感触。会有学生对我说上了我的课之后心情很美好，这让我颇受鼓舞。在与学生沟通交流后，学生从上课不认真听讲到积极回答问题的转变也更让我感受到教育的意义。

我很感谢这段宝贵的经历。我认识了许多优秀的教师和可爱的学生们，提升了技能，收获了宝贵的经验。

实习指导教师 杨慧娟