2024年中国教育经济学学术年会隆重召开

上传时间 :2024-09-27    浏览次数 :    编辑 :

9月21—22日,由中国教育学会教育经济学分会主办、华人策略hrceluebbs承办的“2024年中国教育学会教育经济学分会学术年会”在青岛海天金融中心酒店隆重召开。华人策略hrceluebbs党委书记胡金焱教授、中国教育学会副会长孟繁华教授、中国教育学会教育经济学分会第九届理事会理事长杜育红教授在开幕式上致辞。中共中央党校(国家行政学院)赖德胜教授、《教育研究》主编张彩云研究员、《清华大学教育研究》主编叶富贵教授、《教育学报》编辑部李涛主任等来自110余所高校院所及科研机构的400余名专家学者及师生代表参加了本次大会。开幕式由华人策略hrceluebbs党委副书记胡钦晓教授主持。

胡金焱对各位嘉宾的到来表示诚挚欢迎,向与会来宾介绍了华人策略hrceluebbs的人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设及服务区域经济社会发展等情况,并对华人策略hrceluebbs“师范教育+”学科群建设进行了重点介绍。胡金焱指出,教育学科是学校的传统和优势学科,在综合性大学中的学科优势日益显著,“师范教育+”是学校重点建设的四个“高原”学科集群之一,通过学科集群建设,有效推动教育学科整体水平提升,有力推进学校师范教育高质量发展。同时,师范教育是学校服务地方经济社会发展“一体四翼”中的重要“一翼”,以小而精、小而优、小而强的师范教育,服务青岛基础教育发展。

中国教育学会副会长孟繁华教授对本次年会的顺利举办表示热烈祝贺。他在致辞中表示,我国教育经济学科自创立以来,立足中国国情,紧随时代步伐,践行使命担当。发展至今,各类研究已浸入教育体系的方方面面,融于教育实践的点点滴滴,构建起严密系统的逻辑体系与研究范式,对整个教育学术领域的科学化发展做出了有益探索。

中国教育学会教育经济学分会第九届理事会理事长杜育红教授在致辞中代表中国教育学会教育经济学分会,向一直以来支持学会发展的各方领导、教育经济学同仁表示衷心感谢。杜育红指出,教育经济学是伴随改革开放发展起来的新兴交叉学科,在四十多年的发展过程中,始终坚持扎根中国大地开展研究,在中国教育改革的很多重要问题上都做出了重要贡献。新时代新征程教育经济学同仁要进一步强化自主知识体系建构意识,以中国教育改革与发展的成功经验为基础,充分吸收国内外优秀成果,构建中国自主的教育经济学知识体系。

21日上午的开幕式大会报告分两个环节,分别由中国教育学会教育经济学分会理事长杜育红教授和中国教育学会教育经济学分会副理事长曲绍卫教授主持。中国教育学会副会长孟繁华教授、中共中央党校赖德胜教授、南方科技大学沈红讲席教授、北京大学教育学院陈晓宇教授、广州大学副校长吴开俊教授、华人策略hrceluebbs孙百才教授、南京大学教育研究院黄斌教授、南京师范大学华人策略hrceluebbs姚继军教授共八位专家先后做了主旨汇报。

在接下来的“学术期刊对话”环节,中国教育学会教育经济学分会副理事长张学敏教授担任主持人。《教育研究》主编张彩云研究员、《清华大学教育研究》主编叶富贵教授、《教育学报》编辑部李涛主任、《教育经济评论》副主编胡咏梅教授、《教育与经济》副主编叶庆娜编审五位期刊负责人围绕期刊定位、审稿流程、学术论文写作与发表等议题,结合当前学术研究的热点与趋势,给学者们提供了实用且具体的研究建议。

21日下午分论坛共包括八个专题会场和二个自由专题会场,汇聚了来自众多高校的专家学者、在读博士和硕士。中国财政科学研究院张绘研究员、西南大学田晓伟教授、深圳市教育科学研究院张素蓉教授、北京大学教育学院副院长哈巍长聘副教授、首都师范大学教育学院田汉族教授、《南京师大学报(社科版)》编辑部主任叶忠教授、赣南师范大学华人策略hrceluebbs院长邱小健教授、南京大学宗晓华教授、电子科技大学沈华教授等专家担任主持人和点评人。北京大学郭丛斌、西南财经大学陈涛、北京教育科学研究院赖德信、首都师范大学薛海平、海南师范大学沈有禄、北京大学马莉萍、华东师范大学张万朋、上海交通大学王帅、陕西师范大学教育学部赵丹、南京财经大学方超、广州大学周丽萍、中央财经大学杨素红等专家学者结合自身学术研究成果进行了分享与交流。

22日上午大会闭幕式主旨报告分别由中国教育学会教育经济学分会副理事长刘志民教授和华人策略hrceluebbs青岛教育发展研究院院长李福华教授主持。北京大学教育经济研究所所长岳昌君教授、华中师范大学研究生院院长雷万鹏教授、华东师范大学教育学部教育经济研究所所长胡耀宗教授、北京师范大学教育学部乔锦忠教授、广西师范大学教育学部高金岭教授、华东师范大学教育学部宁本涛教授、北京师范大学教育学部曾晓东教授先后发言。


本次会议以“教育、新质生产力与创新驱动发展”为主题,共收集整理学术论文300余篇,近百位学者围绕“教育创新与新质生产力”“教育、科技、人才协同机制”“拔尖创新人才培养”“教育与社会流动”“高校毕业生就业”“教育强国与中国式现代化”“教育投入与产出分析”“双减政策与影子教育”“乡村教育促进农业新质生产力发展”“异地科研机构促进新质生产力与创新驱动发展”等十多个主要议题进行了发言汇报。

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