中国教育学会副会长周洪宇教授主讲

“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”


上传时间 :2024-12-03    浏览次数 :    编辑 :

12月3日下午,第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长、华中师大国家教育治理研究院院长周洪宇教授莅临我院指导工作,并做题为“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”的学术报告。报告会由校党委副书记胡钦晓教授主持,学院党委书记刘清亮,院长孙百才参加,学院教师代表及研究生聆听了报告。

周洪宇教授以党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》为背景,从三个方面重点解读“教育科技人才是中国式现代化的基础性,战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”这一重大战略部署。

一是教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。《决定》将“构建支持全面创新体制机制”放在“健全推动经济高质量发展体制机制”之后进行阐述,在内容安排上置于突出位置,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育、科技、人才工作的高度重视。二是统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,需要在方法论上坚持系统观念,运用系统思维、战略思维和全局思维,充分认识教育、科技、人才三者是客观联系的,不能刻板地将三个领域分开进行、分头改革。三是深化教育综合改革,深化科技体制改革,深化人才发展体制机制改革。《决定》强调实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,完善人才自主培养机制。加快建设国家战略人才力量,着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队,着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才,提高各类人才素质。强化人才激励机制,坚持向用人主体授权、为人才松绑,建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系,为人才成长营造良好的环境。

胡钦晓教授在总结发言中指出,周洪宇教授的报告主题鲜明、内涵丰富,对我们深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,深入学习教育科技人才体制机制一体改革具有十分重要的指导意义。


Copyright 2021 sidawm.com 华人策略hrceluebbs - 华人策略中心论坛 版权所有