5月26日上午，重庆市沙坪坝区教师进修学院院长李代文做了题为《真研修，促进教师真成长》的报告。

李院长从校本研修的基本认识、现实问题和改进策略等三个方面，进行了深入浅出的阐释。他借助文献中对研和修的注解及现有的理论成果，深度剖析了校本研修的涵义，理清了校本研修的基本特点，指明研修正走向研学、群研、实证、现代、创新、笃行等六大转型方向。他还直击目前校本研修的五差现象，批判了盲修、被修、孤修和蛮修等研修行为，并从评估、计划、案例等方面，让打架原汁原味地吸收了真研修的营养，真真切切地感受了真研修的魅力，明明确确地掌握了真研修的路径。，我们继续通过听讲座加强对教育的理解，促进自己教育理念的更新，提升教育评价的能力，感受课堂实施的多种途径。

课下与专家互动交流

下午，我们就重庆培训以来的感悟进行交流并结合自己本职工作进行了研讨。

本次重庆研修，对我们而言可谓是化茧成蝶蜕变的开始——我们藉此感悟到专家思想的前瞻，感受到校长们创新驱动的办学魅力。而课后的同组交流和碰撞则让我们欣喜地有了二次收获——那是友谊、互助和研学之乐！

让我们带着学之获、研之乐、行之情去实践！

让我们憧憬着不远将来的蝶舞轻绕，花开满园！