等风来，不如追风去！

孙雷：每次培训我都在思考：我们应该学习什么？经验，理论，思想？我觉得答案应该是内心感悟！正如大家近几日常挂嘴边的：读万卷书不如行万里路；行万里路不如名师点悟！教育要从爱出发、教育要从心出发。

李艳芳：仰天湖小学刘菲菲校长质朴、睿智，她的教育从爱、从心出发，带给我们最深的感触。师者，不在乎头顶的光环多么闪耀，而是让我们学会如何在教育中触动内心最柔软的地方。她和她的团队，持之以恒的校长周记、班级日记、管理反思.......那一行行与学生心灵交换的文字，告诉我们教师给予学生的不应该是单纯的知识，而是对知识的热情、对自我成长的信心、对生活态度的乐观——当然，更是作为人师的积淀与成长。

李聚好：参观的几所学校都形成了自己的办学特色。从理念、建筑、景观、室内、装备等不同的设计视角和改造路径，在一定程度上展示了我们理想的教育。回到各自的岗位上，要结合工作实际，因地制宜，学习、借鉴、融合、创新，真正发挥名师的示范引领、辐射带动作用！

张越：最让我感动的是刘菲菲老师的坚持和坚韧。坚持，让自己的课堂，让自己的每节课都有充分的体验，并获得启迪人生的力量；坚持推动教师成长，会带领教师坚持做教研，并且要让年轻老师学会合作，学会在团队中成长；坚持自己写校长周记，坚持记录学校一周的大事。坚韧，从农村到城市，从校长到书记，再到校长，到集团总校长，她身上的坚韧和抛掉“不必要的执念”，让她能一直努力前行，并越走越远！

管桂梅：仰天湖学校刘校长的报告高屋建瓴又接地气，通过真实生动的案例，从理念和实操等不同角度阐释了如何培养卓越的教师团队！实地考察的三所年轻的学校，让我们真切感受到了作为一位优秀校长应有的教育情怀：要有思想、有博爱、有智慧、有担当！同时我也在反思，心动不如行动。作为一位名师，首先要不断学习，不断丰盈自己，之后，才能去影响带动他人！

纪子成：五月的长沙，细雨霏霏、树木葱茏，在这个风景优美、历史厚重的城市，在悄然而逝的时光里，我们青岛一行身心浸润在温润的空气里，尽享丰盛的精神盛宴！从刘菲菲校长身上我们看到了满满的教育正能量。她的理念是帮助孩子和老师得到最好的成长，她会为孩子提供很多可以体验的素材，会为老师找到很多研修的策略。

臧科运：几天的培训带给我很多启示，名校长名师的成长路径给我树立了榜样，学校课程体系建构与研发，课堂观察量表的设计与操作，学校研修活动规划与推进，每一项改革行为背后是教育人的深度思考，每一次成功凝聚的是教育人的辛苦与汗水，汲取智慧，确定目标，坚定前行。

李如燕：独行速，众行远。刘校长的报告告诉我们：在校本教研乃至整个教育教学工作中都要加强团队建设，都要携手前行。团结，彼此才能成就更优秀的自己；协作，才能打造更高素质的团队。无论是一线教师，还是学校的管理干部，我们要注意借助和发动集体的力量，这样才能遇见更卓越的自己、更强大的团队。

徐伦：本次培训收获良多，梅溪湖小学大庆校长给予我的感触最深。从各美其美，到美人之美，最后到美美与共；从普通教师，校领导班子、教职工团队，最后回归到学校整体。相处与共是学校内人文发展的必然要素，然而学校内的管理制度、管理方式正是到达人人共处的媒介。每一位教职工都是独立存在的个体，不同的内心世界形成了不同文化的呈现。当这些多样性的文化个体在一个校园内交织碰撞，管理者的从容达到了尊重差异，理解个性；管理者的凝视使得大家和睦共处，共同促进园内文化交流的繁荣。

石英：刘菲菲校长的“一辈子只做一件事就可以”这句话给我以深刻启发：在自己的教学生涯中，信念坚定，始终坚持自己的初心，在平凡的教育事业中做出不平凡的业绩。即使深处人生低谷，依然向上；即使成绩斐然，依然不懈努力。佩服她无私培养青年教师，她就是点燃星星的人。佩服她几十年如一日，全心爱着学生，爱着教师，爱着家长。非常幸运，在人生的路上，能够得到如此高水平名师的指点，今后当如此“一辈子做好教育这件事”。

魏京凤：无论是专家报告，还是名校考察，需要学习的东西实在是太多太多：专家对未来教育发展方向的指引，对培养人的策略指导，对办学理念的思考都给予了深度剖析。我在教学教研管理方面收获最大。梅溪湖小学研究型校长给我好好上了一课。小组合作学习研究是我校教研实践课题之一，但两年的时间始终没有突破，合作效率较低，却没找到科学合理的改进方法，通过大庆校长的分享，我对课例研究法有了很清晰的认识和了解，课堂的观察方式精细化，细到要观察到小组中每个学生的每句话，每个动作，每个表情。这是我从没做到的精细，也是我将来应该做到的精细。

王晓霞：对左鹏校长的印象特别深刻。他让学习成为一种习惯，对学习的执着与坚持，从山村到县城到省城，从教师到校长到专家，走专业之路，成就幸福人生的曲折奋斗轨迹，让我深感敬佩。左鹏校长分享的校本课程的做法，更是值得我们学习借鉴。

景岩：几天的培训学习，让我们更加坚定了教育是一种责任，更要有教育情怀。培训结束了，跟各位优秀老师的学习不会结束，我们前行的步伐不会结束，我们改变不了世界，改变不了教育，但可以改变自己，每一次学习都会有一种改变，也都是一次最好的遇见，愿我们都能让学生因遇到我们而感到幸福，人生更加丰满。

静静湘江北流淌，细细思量“学思辩行返璞归真”；“学习、实践、创新、坚持、幸福”镌刻于脑。作为教育人，应时刻明确自己的使命和担当，怀揣教育梦想、用心用情，在守进中传承，在创新中发展，学无止境！